读报活动方案-开展读报活动新闻稿

简略信息一览：

1、学校读书活动创意方案1 活动目的：启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。活动目标：通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

2、活动一：“征集读书名言，制作漂亮书签”活动（第8周）把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意。活动二：读书小博士评选对学生阅读情况进行考查，考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”，学校设计有一张读书卡，并填写读书卡内容。

（图片来源网络，侵删）

3、举办读书讲座：邀请专家学者或资深读者，针对特定书籍或阅读主题进行讲座，激发听众的阅读兴趣并拓展视野。书评征集活动：鼓励参与者撰写书评，分享对书籍的理解与感悟，促进读者间的交流与思考。

第一阶段：准备阶段制定***：复习已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积16首；阅读经典名著；制定阅读***；每日阅读不得少于半小时。第二阶段：活动阶段阅读与复习：每周校本课时间进行古诗文赏析，每月检验背诵内容；每月开展一次名著阅读经验交流会；教师与学生共同背诗、读书。

建立学习制度，形成良好的学习环境，***用多样化的学习方式。制定读书***，每位成员结合个人实际，制定活动***。创新读书方式，利用平台定期开展集体读书活动，做到精读与泛读相结合，自主学习与合作学习相结合。

（图片来源网络，侵删）

一．指导思想：二（2）班的读书活动以“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”为宗旨。活动旨在通过丰富多元的阅读体验，激发学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，助力学生成长。二．活动目的：建立班级图书角和个人小书库，共享阅读资源。

小学数学读书活动方案1 活动目的：为了提高我校数学教师整体素质，以创建“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，以形式多样的读书活动为载体，让每位教师多读好书，努力营造书香校园，特举办东方红小学数学组读书交流活动。

【篇一】数学课外活动***方案指导思想：数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现：***学有价值的数学，***都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。

小学数学的活动方案1 活动目的：进一步激发学生对数学的学习兴趣，提高计算能力。结合小学数学新课程标准，也结合我们学校学生计算能力错误率较高的现象等，特举行一次小学数学计算能力“小小计算王”比赛。争取通过这次计算能力比赛，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯，使我校的学生计算能力有进一步的提高。

课外活动方案1 指导思想通过丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣；学数学，数学有无穷的奥妙；用数学，数学有无限的未来”的情感全面提升学生的数学素养。

数学学科活动方案1 指导思想：为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在xxxx年5月20日举行小学数学学科知识竞赛活动。

以下是我整理的小学数学实践活动方案，欢迎阅读与收藏。

共读阶段：营造亲子共读氛围，坚持每天20分钟以上阅读时间，填写亲子共读反馈表。总结阶段：上交亲子共读反馈表，开展征文活动，评选亲子阅读妈妈（爸爸）和阅读小明星。亲子阅读活动方案3 活动目的让家长认识到早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，庆祝中华人民共和国成立周年。

向家长发送《亲子共读倡议书》，鼓励家长每天与孩子共享至少20分钟的阅读时间，并互相监督阅读情况。在各班级中选取家庭进行试点，成立家长读书委员会，建立读书联系机制，逐步推广至全校，打造书香家庭。鼓励家庭建立小书库，进行亲子共读活动。开展教师、家长、学生共同参与的阅读活动。

活动步骤启动阶段：通过家校互动，引导家长认识到阅读对孩子成长的重要性，以及亲子阅读对孩子兴趣培养和习惯形成的价值。介绍亲子阅读方法。共读阶段：营造亲子共读氛围，坚持每天不少于20分钟至1小时的阅读时间，丰富家庭藏书，开展共读活动。学生和家长阅读后填写反馈表，拍摄共读场景，分享阅读体验。

亲子阅读活动方案精选1 活动意义及目的为确保“家庭教育进社区”活动顺利实施，培养家长和儿童良好的读书行为习惯，营造有益于儿童身心健康成长的家庭文化环境，拟从现在开始在全省家长和儿童中开展亲子读书活动。

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