接下来为大家讲解数学中班计数活动设计教案，以及中班计数游戏涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简略信息一览：
幼儿园中班计算流程教案8-3=
1、活动过程首先通过拍手游戏和看数字做动作的游戏复习7以内的数量。接着，教师展示7只小鸭，引导孩子们观察并说出数量，然后揭开遮住的小鸭，让孩子们明白7只小鸭加上1只就是8只小鸭。通过变雪花片的游戏，孩子们可以自由操作，理解7个雪花片加上1个变成8个雪花片的过程。
2、通过观察和操作等活动，能正确计算得数是8的加法。 在生动活泼的情景和游戏中萌发学习兴趣，增强合作意识、主动探索的精神。 提高观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 让幼儿体验数学活动的乐趣。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动准备： 学具：空塑料瓶若干，黄豆若干，1-7不同数量的实物纸条，1-6的数字一组一份。 教具：1-6的数字卡、1-6的加点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰（火车头）、磁带。 活动过程： 以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。
4、通过看图列算式，学习8的第二组加减。 探索根据实物图的内容选择答案图，并列出8的第二组加减算试。 用较准确、完整的语言讲述算式的含意。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
中班数学教案家里的数字
1、中班数学教案《家里的数字》1 活动目标：幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量。进一步理解6以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。活动准备：幼儿人手一张记录卡；家里的数字。
2、教具：数字1-9的卡片，不同颜色、形状、大小的屋顶图片，标记卡片。学具：每名幼儿一份操作材料，颜色、大小、形状标记，胶水，标有颜色、形状标记的纸制钥匙。场地：绘制各种形状、颜色的图形。活动过程：集体活动 游戏“开火车”：带领幼儿游戏，模拟前往小兔子新家，学习数字序数。
3、活动名称： 数学——数字***现 活动目标： 能找出家里和有数字的物品，了解数字在生活中的运用。 学习关注周围的生活环境，有一定的观察力和语言表达能力。
4、下面是我收集整理的《数字宝宝》幼儿园中班数学活动教案，欢迎大家分享。 《数字宝宝》幼儿园中班数学活动教案1 活动目标： 激发幼儿对数字的兴趣。 发现生活中的数字，知道数字无处不在。 运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 发展目测力、判断力。 引发幼儿学习的兴趣。
5、幼儿园中班数学教案：认识数字71 活动目标：认识数字7，知道它们表示的实际意义。能目测感知7以内的数量，学习看数字涂颜色。能认真倾听同伴发言，并能独立地进行操作活动。活动准备：背景图：草地、池塘（草地上有6只猫，池塘里有6条鱼）教具：猫、鱼各一。数字7。
幼儿园中班数学数数教案范文合集
1、幼儿园中班数学教案 篇4 活动背景： 幼儿园数学是一门抽象性、逻辑性、零碎性很强的学科，只有联系幼儿的生活，结合幼儿生活实践和知识经验来设计数学活动，才能激发幼儿的情感体验，激发学习的兴趣。 活动重点难点 重点：温习巩固7这3个数。
2、作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿园中班数学教案4篇，希望能够帮助到大家。
3、【热门】幼儿园中班数学教案六篇 在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园中班数学教案6篇，欢迎大家分享。
4、鼓励幼儿尝试用多种方法分类与记录。教师巡回指导。请个别幼儿展示记录结果，表演并讲述分类方法。纽扣拼画。师：纽扣除了可以扣住衣物，还可以拼成漂亮的图画呢。你能用纽扣拼出什么呢？请你数数你拼了几粒纽扣。展示幼儿拼画作品，个别幼儿讲述，其余互相欣赏。
幼儿园中班数学教案
1、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 初步认识人民币，知道人民币的面值。 学习看钱币上的数字，知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品。 有钱币购买商品的愿望，体验自主购物的快乐。
2、观察活动。（1）与幼儿共同观察、摆弄豆子，引导幼儿发现豆子外形、颜色的不同。（2）教师（或）幼儿拿一粒豆，另一方找出相同种类（或相同颜色）的豆放一起。操作活动。（1）引导幼儿将豆子按种类分到各小盘中。（2）引导幼儿按大小将红豆、蚕豆、黄豆放入各小盘中。
3、．师：“灰太狼把羊村里的羊都抓走了，把它们关在了狼堡里，并用锁给锁了起来，我们去救救小动物吧。”出示图片。出示一个锁，“这是一把密码锁，只有破译密码才能找到钥匙救出喜洋洋他们，可哪把钥匙是开这把锁的呢？”出示密码卡“这儿有张密码卡，请小朋友仔细观察，密码就在卡片里。
4、幼儿园中班数学公开课教案《认识数字7》含反思1 活动目标：认识数字7，知道他们表示的实际意义。能目测感知7以内的数量，学习按数摆放实物。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。让幼儿学习简单的数学题目。有兴趣参加数学活动。
5、教具：1只穿红衣服的小猴玩具，衣服上贴有8个圆点；一只穿绿衣服的小猴玩具，衣服上贴有10个圆点；20张桃子卡片，青蛙头饰，数字9卡片各一张，每人一张白纸，一支黑色蜡笔。操作材料：每组幼儿一套1―10的数字卡片，各色插塑玩具1筐。活动过程：游戏“猴子吃桃”，按圆点数量取物。
幼儿园中班数学教案《感知5以内数量》
1、活动目标】能感知5以内的数量，认识数字5。培养幼儿数数的兴趣，感受数数的方法。【活动准备】操作纸、垫板、笔、图片、ppt。【活动过程】引起兴趣：了解幼儿数数的能力。经常听小朋友们数数，你最多能数到几？过渡：你们能数到很大的数字，数数的正确性怎样。
2、幼儿园中班数学教案 篇1 设计意图： 中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机械性的学习，学习不够主动。
3、【活动目标】感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识.将相应的数量与数字匹配。让幼儿体验成功后的乐趣，增强幼儿参与活动的自信心。【活动准备】果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。贴有1—5数字的立体汽车图。1—5的水果图若干。磁带、录音机。
4、作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的中班数学《数字5》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班数学《数字5》教案 篇1 活动目标： 复习认识数字1——5。 能按大小标记学习5以内的排序。
关于数学中班计数活动设计教案和中班计数游戏的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于中班计数游戏、数学中班计数活动设计教案的信息别忘了在本站搜索。
