打醋买布活动设计-打醋买布教案

本篇文章给大家分享打醋买布活动设计，以及打醋买布教案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

1、家庭作业：让幼儿回家后和家长一起观察天气变化，记录下雨天的情景。户外活动：如果遇到下雨天，可以带幼儿在安全的地方观察雨滴、听雨声，进一步感受雨天的自然现象。注意事项安全第一：在活动中使用热水时，教师要特别注意幼儿的安全，避免烫伤。

2、幼儿园小班音乐教案：小花开了活动目标认知目标：初步感知音乐《小花开了》的旋律和节奏，理解歌词内容，知道春天花儿开放的情景。技能目标：能够跟随音乐用肢体动作表现花儿开放的样子，学习用自然的声音演唱歌曲。情感目标：体验音乐活动的快乐，萌发热爱大自然的情感。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园小班教案篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》活动目的：理解故事内容，熟悉故事。学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。学习句子：不痛不痛没关系的。通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。

4、幼儿园小班教案篇1 活动目标：学习按物体形状、颜色间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。乐意参与活动，体验成功后的乐趣。活动准备：已经做好的窗帘3份。

接着，通过实物道具“醋、布”，引导孩子们通过“闻、看”来识别物品，进一步锻炼观察能力。通过展示“鹰、兔”的图片及相应的字卡，孩子们理解并朗诵绕口令中的第四句。之后，进行辩论活动，讨论如果自己是顾爷爷，会如何应对“鹰抓兔”的情况。最后，通过展示绕口令的第七句，揭示顾爷爷最终的遭遇。

（图片来源网络，侵删）

初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。练习发准易混淆的字音：顾、醋、布、兔。在游戏表演中体验绕口令的趣味性。活动准备：图片道具：老爷爷、鹰、兔；实物道具：醋、布。字卡：顾、醋、布、兔。活动过程：游戏百家姓。

《吹气》幼儿园大班教案1 活动目标：发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象，了解产生气体多少与材料的用量有关。能有序的合作进行实验，体验猜想、验证、结论等基本的实验步骤。对科学实验感兴趣，愿意探索身边的科学现象。通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：通过操作体验理解单双数的含义，能区分10以内的单双数。在游戏活动中感知单双数的排列规律。感知单双数之间的互相转变。活动过程：（一）常规活动走线。（要求幼儿抬头挺胸目视前方）线上游戏：听指令做动作。

幼儿园中班健康教案篇1 活动目标：激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。活动重点和难点：重点：帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值。

安全教育并非幼儿园的独角戏，家园携手才是守护孩子安全的磐石。老师要定期向家长通报幼儿园的安全工作，征求家长意见，形成家园共识。鼓励家长在家中营造安全环境，督促孩子遵守安全规则，并参与幼儿园组织的安全教育活动。只有将安全教育渗透到家庭和幼儿园的每一个角落，才能织密一张无缝的安全网。

邱雅琪在早期的演艺生涯中积累了丰富的舞台经验。2009年，她以《打醋买布》的绕口令表演，赢得了贝因美亲子文化活动的热烈掌声。

1、引出绕口令名称。提问：你们会说绕口令吗？今天学的绕口令叫《上楼下楼》。结合图片理解“上”、“下”、“高楼”、“上楼下楼”的意思。理解并学习绕口令。

2、以下是我收集整理的大班教案《上楼下楼》，欢迎阅读与收藏。大班教案《上楼下楼》1 活动目标：通过阅读图谱的方式学念绕口令，感受绕口令的特点。在游戏表演中体验绕口令的趣味性。初步感受绕口令的朗诵形式，体验绕口令的趣味性。借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

3、幼儿园社会教案篇1 设计意图：进入大班后，孩子们交往圈子越来越大，他们生活在群体中，会有困惑，同伴之间会产生矛盾甚至冲突。在班上经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢、自己占有玩具、不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。他们处理问题往往意气用事，缺少经验，方法简单。

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