我爱我家的活动设计-我爱我家活动过程

简略信息一览：

布置一棵没有树叶的亲情树。进行完“亲情树”活动后，幼儿制作的亲情树叶来装饰这棵情树。收集爸爸的领带，把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。完成美工活动“爸爸的领带”以后，幼儿给爸爸戴上自己装饰的领带。

活动目标：体验和表达爱家人的情感。说出爸爸妈妈的名字。重点难点：体验和表达爱家人的情感。活动准备：全家福的照片活动过程：出示教学大书有情感的朗诵《家》，结合宝宝与家人相处的生活经验。

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幼儿园美术教案篇1 活动的产生：结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》。

幼儿园中班教案《我爱我家》1 活动的产生：结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》。

老师有感情的示范朗诵儿歌《我爱我家》。你听到了些什么？教师用儿歌的句子集体、个别用普通话较清楚地朗诵。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园中班主题教案《我爱我家》1 设计理念：家是我们每一个人温馨的港湾，如果孩子是这一港湾中的一叶小舟，父母则是那个永远风雨无阻的舵手，他们的爱是无私的、是不求回报的，因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。

1、小班我爱我家反思（1）在教育领域，编写教案是教师的基本任务，它为教学活动提供了蓝图和指引。本文将分享关于《我爱我家》这一主题的小班公开课教案及反思，旨在通过互动和游戏，激发幼儿对家庭的爱与理解，同时培养他们的情感、语言和想象力。

2、在幼儿园小班《我爱我家》的主题活动中，老师为孩子们准备了一系列有趣的美术活动，其中一项是制作“妈妈的笑脸”。活动开始时，老师提前准备好了各种发型的剪纸，以及一次性纸盘子作为画板，还备好了蜡笔。孩子们在老师的引导下，先从众多剪纸中挑选出妈妈的发型，小心翼翼地贴在纸盘上。

3、主题活动“我爱我家”正在热火朝天的开展中，中班社会：我的爸爸。幼儿在对家的点滴认识中，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。

4、练习《有趣的数学》中的数一数，连一连。请幼儿根据画面内容，将相同数量的图片用线连接起来。教师，结束活动。中班教案篇6 游戏要求：能自主地选择材料、运用材料愉快地参与游戏。能安静倾听同伴的讲述，大胆交流自己的感受。

在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的幼儿园托班主题活动教案我爱我家关爱长辈，希望对大家有所帮助。主题说明：家是一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦绕的地方。

小班我爱我家反思（1）在教育领域，编写教案是教师的基本任务，它为教学活动提供了蓝图和指引。本文将分享关于《我爱我家》这一主题的小班公开课教案及反思，旨在通过互动和游戏，激发幼儿对家庭的爱与理解，同时培养他们的情感、语言和想象力。

教师小结：小朋友都有自己最喜欢的人或宠物或物品或玩具或房间。小朋友都爱自己的家，我爱我家。教师演示课件，幼儿通过欣赏诗歌《家是什么》，产生爱家的情感。教师边演示课件边朗诵诗歌《家是什么》。提问：“你听到了什么？”“你还听到了什么？”幼儿

活动三：音乐欣赏《我爱我家》活动目标：通过欣赏音乐，增进家人之间的情感。培养幼儿对音乐的节奏感。活动准备：音乐《我爱我家》碟片、打击乐器若干活动过程：教师播放音乐《我爱我的家》，幼儿欣赏。

如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班社会教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班社会教案篇1 活动目标：了解家庭成员的姓名，职业等。尝试向同伴介绍自己的家人。感受家庭温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。活动准备：幼儿自带全家福照片。

每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名，职业等。尝试向同伴介绍自己的家人。感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。感受运动的快乐，愉悦身心。活动准备幼儿自带全家福照片。《我爱我家》的音乐磁带，纸盒一个。

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