接下来为大家讲解瓶子乐体育活动设计，以及关于瓶子的幼儿体育游戏涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简略信息一览：
大班体育游戏好玩的水瓶教案
1、利用彩色水瓶跟着音乐做准备活动 上肢运动：双手上举，头顶换瓶；下蹲运动：双手侧平举下蹲，于身前、身后换瓶；扩胸运动：双手前平举换瓶；环臂运动：分别单手甩瓶；腹背运动：分腿。腹背绕双腿换瓶：手腕运动：分别单手转瓶；踝关节运动：瓶倒置于地，活动踝关节，分别并腿向前跳、向后跳。
2、瓶子游戏大班教案1 预备：瓶子多少，种种色彩和外形的多少图形多少。先在统一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上千篇一律的两个多少图形，再把瓶身和瓶盖分离放在两个筐里。
3、从活动效果来看，由于每个幼儿都有彩色水瓶，而且前半部分基本***用集体练习法，游戏（除了《接力跑》环节外）也是以共同活动的形式进行，没有出现消极等待的现象，因此有较高的运动密度和运动负荷，能较好地发展幼儿的运动能力。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标： 学习双脚轻松自如地在花竿中跳进跳出，增强动作协调性。
4、一）热身运动 幼儿和教师一起随着音乐做瓶子的律动。师：游乐场到了，们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动吧。（幼儿持瓶随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动作。）（二）幼儿自由探索瓶子的多种玩法。1．幼儿探索瓶子的多种玩法，活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。
5、作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的幼儿园大班科学游戏教案《瓶子吹气球》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班体育活动好玩的瓶子
体育活动：玩可乐瓶目标：在老师的引导下，探索可乐瓶的玩法，发展幼儿的动作。乐意在自然环境中进行锻炼，并知道爱护环境。
能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。以下是我为大家整理的幼儿园中班游戏教案《钓瓶子》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。活动材料：筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。
好玩的矿泉水瓶幼儿园大班体育教案2 活动目标 幼儿在活动中探索矿泉水瓶的各种玩法，大胆创新。重点学习夹瓶跳。学会合作游戏。通过竞赛，体验胜利的乐趣。提高动作的协调性与灵敏性。锻炼幼儿的团结协作能力。教学重点、难点 学习夹瓶跳。
幼儿园大班教案:玩瓶子
1、辅助练习：握瓶原地摆臂，高抬腿（瓶立于地，模拟抬腿连续踩瓶）。自由探索活动 1，教师：今天我们一起来玩彩色水瓶，大家自己动脑筋，试试看有哪几种有趣的、不同的玩法。（幼儿自由玩瓶子，教师巡回指导，让幼儿充分发挥自主性，大胆地创造玩法。）2，幼儿分成两队面对面站好。
2、动的主体，能更好地发挥幼儿的自主性，老师深入观察，能了解幼儿动作发展的具体情况，使有针对性的个别教育成为可能。）组合玩瓶 幼儿组合玩瓶，教师巡回观察各小组的玩法，并参与游戏，对与众不同的玩法及时给予肯定和鼓励。
3、瓶子游戏大班教案1 预备：瓶子多少，种种色彩和外形的多少图形多少。先在统一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上千篇一律的两个多少图形，再把瓶身和瓶盖分离放在两个筐里。
4、瓶子穿衣服。（出示瓶子）这是谁呀？（瓶子宝宝）今天瓶子宝宝要去参加朋友的聚会，可是没有新衣服，这可怎么办呀？（幼儿自由瓶子想请你们帮忙，为他做件新衣服好吗？我们的衣服大多是用布料做的，老师要为这个瓶子宝宝穿上一件特别的新衣服，是用餐巾纸做的衣服。
5、活动过程教案： 出示不同造型的瓶子导入活动。 师：老师带来了各种各样的瓶子，我们一起来看看。 师：今天老师要和小朋友玩一个瓶子变。变。变的游戏，请小朋友把瓶子变自己 喜欢的小动物。 师：你想用什么瓶子变成什么小动物？ 幼：幼儿与同伴交流讨论 介绍材料，引导幼儿迁移已有经验，激发幼儿创作兴趣。
6、户外活动时可继续玩这个游戏。鼓励幼儿玩出更多有关瓶子的游戏，如“绕瓶走”“赶瓶子”等。活动反思：在生活中整合《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布以来，“在生活中整合”已经成为幼儿园课程改革的一个壳点。本次活动就力图体现“生活化”和“整合性”。
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