今天给大家分享西游记趣味课堂活动设计，其中也会对西游记趣味课堂活动设计方案的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
大班语言教案:我为《西游记》做广告
1、评析：根据幼儿的生活经验，借助PPJ回忆了解广告的多种宣传方式，并结合海报引导幼儿观察分析，从而掌握海报广告的宣传要素，为幼儿设计制作做好铺垫。）准备《西游记》广告：通过操作活动，体验创作的快乐 师：我们大六班梦想剧场要举行一场《西游记》的演出。
2、本次大班主题活动将以《西游记》为主题，通过介绍收集资料、了解主要人物、了解故事情节、制作连环画等环节，初步培养幼儿对我国文学作品的热爱，让幼儿能够大胆的表达自己的见解并进行创作。四大名著之一西游记是我国四大名著之一，本次活动将以《西游记》为主题，通过多种环节让幼儿了解该作品。
3、知道西游记是我国四大名著之一，初步培养幼儿对我国文学作品的热爱。了解西游记中主要人物特征极其简单的故事内容，能用连贯的语言进行讲述。培养幼儿能大胆的表达自己的见解并进行创作。准备：知识准备：提前进行调查，丰富幼儿对西游记的了解。过程：介绍收集资料。
4、幼儿园大班语言教案：广告2 活动目标： 知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。 尝试为自己喜欢的产品做广告。 活动准备： 商业广告和公益广告各一段、各种物品。 活动过程： 激发兴趣 价值分析： 知道生活中广告处处能见，广告和我们的生活紧密相连，并给人们带来方便。
5、了解连环画的特征及内在联系，学习创作连环画。大胆构图，表现出故事的主要情节。协商、合作完成连环画的创作。重难点分析： 大胆构图，创作连环画.活动准备：幼儿在阅读区阅读过《西游记》的连环画。画纸、水彩笔、油画棒、订书机等材料。《西游记》连环画一本。
大班主题活动:走进《西游记》
将幼儿喜爱的《西游记》人物形象悬挂于教室中。 将幼儿“我喜欢的《西游记》故事”“我喜欢的《西游记》人物”的绘画作品布置成主题墙。 在活动室布置西游记中几种不同的场景。 将《西游记》人物图片张贴在美工区，为幼儿塑造形象提供帮助。
音乐：《小石猴》孙悟空头套、金箍棒道具。活动过程：教师运用形体动作及道具，表演音乐《小石猴》的情景。请幼儿回想：哪里出现一块很特别的大石头、大石头里蹦出什么东西、小石猴有什么超强能力、小石猴靠什么东西飞上天、小石猴有什么武器。
大班其他教案：梦幻西游记 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺***，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。
知道西游记是我国四大名著之一，初步培养幼儿对我国文学作品的热爱。了解西游记中主要人物特征极其简单的故事内容，能用连贯的语言进行讲述。培养幼儿能大胆的表达自己的见解并进行创作。准备：知识准备：提前进行调查，丰富幼儿对西游记的了解。过程：介绍收集资料。
七年级语文名著导读《西游记》有哪些活动
教学过程（一）导入活动：“我所知道的《西游记》大PK”。将学生分小组，知识竞赛。知识竞赛问题的设计以学生耳熟能详的为主，其中穿插部分较难的。通过知识竞赛让学生了解和巩固关于《西游记》的相关知识，同时激发学生阅读《西游记》整本书的兴趣。
七年级第一学期的课本必读名著安排的是吴承恩的《西游记》，它是我国古典四大名著之一。学生们看过电视剧，读过儿童版的《西游记》，对故事既熟悉，又感兴趣。通过一学期的《西游记》读书指导，学生们对作品的人物、主题，都有了深入认识，我主要通过以下五种方法来指导学生阅读，弘扬中华优秀传统文化。
《西游记》名著导读 作品简评 吴承恩（明代***家）的经典***《西游记》是以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《***西域记》、《***大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。
西游记名著导读如下：《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔***。其富于想象，刻画人物形象生动，语言诙谐，并以寓言的形式，对社会现实进行了深刻的批判和揭示。这部***以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
《西游记》和《水浒传》是中考语文名著考察重点篇目，并且考试出现频率非常高。 最近几年，中考语文名著阅读的考试难度逐渐增大，有原来的名著考察只是考作者，人物到现在的考故事情节和人物形象，文学特色等，如果学生没有阅读过原著，只是靠平常老师提供的碎片化内容，很难得分。
名著导读之《西游记》篇作者简介 （明）朝吴承恩，字汝忠，号射阳山人，江苏淮安人，长篇章回体神话***，是中国第一部也是最优秀的神魔***。但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。
关于西游记趣味课堂活动设计，以及西游记趣味课堂活动设计方案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
