幼儿超市里的活动设计-幼儿园超市主题活动设计

简略信息一览：

1、以游戏“超市大赢家”导入活动。师：平时，我们都跟着爸爸妈妈去超市购物，今天，老师也开了一家超市，请小朋友们来光顾。我们总共有七个小家庭，七个小家庭一起比赛，看谁能按老师的要求买到购物，哪个小家庭买的商品多，就是大赢家。我们的口号是：“超市大赢家，多多商品带回家。

2、幼儿园优秀教案篇1 设计意图：大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿在做中学，引导幼儿发现空隙，填补空隙，学习如何合理利用空间。同时能在生活中学会整齐摆放物品，养成良好的习惯，也为入小学做好一定的准备。

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3、超市大赢家的比赛结束了，小朋友回家后也可以帮爸爸妈妈做好家庭收支记录，做个理财小管家哦！师幼道别。

大班教案《我们的超市》1 活动目标：在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。乐意与同伴交流探索过程和结果，分工合作，体验成功的乐趣。活动准备：发动幼儿收集幼儿用品、玩具类、食品类的物品若干、袖套、笔、记录板，幼儿人手一份，橡皮擦六快。

大班主题教案超市1 兴趣点：超市中堆积如山的促消品、拥挤的人。第一阶段：超市中的促消那天，我们领着孩子们在路上观察各种车辆时，途中经过华联超市，它很快成为孩子们热烈讨论的话题。丁绮唯问：“老师，昨天我妈妈带我到华联超市去了，人很多。”马上，陶欣奕就说：“这几天华联超市正在搞促消，所以人才那么多的。

（图片来源网络，侵删）

爸爸妈妈，爷爷奶奶平时处处想到我们，关心我们，我们也要想到他们，关心他们。引导：我们买了这么多东西，花了不少钱，这些钱是从哪里来的呢？大人们平时赚钱很辛苦，万鼎洲讲他的爸爸常常要上夜班，王超说：她的妈妈每天要很早出门。

了解使用货币自主购物的过程，体验超市自主购物的快乐感受。能围绕一个话题进行讨论，并且有目的的进行调查和了解。活动过程：第一阶段：收集商品幼儿展开讨论：开办超市需要哪些方面的准备？我们先要准备什么？幼儿根据自己的想法，带来各种商品的外包装。

教师提前与超市联系，争取参观活动能够得到超市的支持，外出活动，对幼儿进行安全教育。每位幼儿从家里带2元钱来幼儿园。【活动过程】参观、购物前教师帮助幼儿了解参观内容和参观要求。

1、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。以下是我整理的幼儿园社会对超市的认识教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。幼儿园社会对超市的认识教案范文一：超市购物活动目标：通过实践活动，充分调动幼儿参与的积极性和探究交流的主动性。

2、关于超市促销活动方案五篇篇1：活动目的为了庆祝国际儿童节，超市***开展一系列针对儿童和家庭的促销活动，以吸引顾客并提升销售。活动时间 5月28日至6月3日。活动主题 “有学有玩，欢乐无限”。公关活动购物满200元的顾客可获得当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张。

3、请个别幼儿交流买的年货活动延伸：下次我们跟爸爸妈妈一起到超市去再次尝试用9元或10元钱购买今天你想要买没买到的年货好吗？为家人购买年货活动方案2 活动主题本次活动主要依托”闽北日报”主办的官方平台，”倚天传媒”专业策划。

4、幼儿逛超市的安全和常识中班幼儿逛超市的安全和常识中班请问谁知道幼儿园中班社会活动：《逛超市》的教案要怎么写中班亲子活动《逛超市》活动名称：一起去购物活动地点：邮政超市活动准备：每位幼儿带5元钱和一个环保购物袋活动目标：认识超市服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。

5、角色游戏是幼儿根据自己的兴趣、愿望、运用模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种游戏，因其较大程度地满足了幼儿爱模仿的需要，从而成为了幼儿最喜爱的游戏之一，下面是我给大家整理的中班角色游戏活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

关于幼儿超市里的活动设计，以及幼儿园超市主题活动设计的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。