本篇文章给大家分享磁铁为主题的活动设计意图，以及以磁铁为主题的设计对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
- 1、磁铁幼儿园教案
- 2、吸铁石教案
- 3、电磁铁的幼儿教案
- 4、小班科学教案《神奇的磁铁》
磁铁幼儿园教案
生：我没有师：没关系，把你的磁铁放在这上面，有了没有？生：有了。师：你们磁铁上粘的都是什么材料做成的？生：都是铁。师：对，都是铁，这说明磁铁有什么本事？生：能吸铁。
激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣，发展观察力和语言表达能力。活动准备：每人一个小篮子、一块磁铁；积木、积塑、螺丝帽、钥匙、回形针、硬币、纸张、布条、茶杯等物品。带有磁铁的文具盒、书包等实物及一些图片。活动过程：游戏寻宝导入活动。
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班教案《磁铁钓鱼》，希望对大家有所帮助。【活动目标】运用磁铁吸铁的特性探究如何将纸鱼钓上来。
活动目标：了解磁铁的一些基本特性，产生继续探索的欲望。愿意记录实验结果并与同伴交流。初步了解磁铁的广泛作用。活动准备：幼儿（幼儿食品）自己认为能被磁铁吸住的各种物品磁铁记录板、纸、笔教师准备的能被磁铁吸住的物品：如剪刀、铁夹、铁钉、回形针、图钉等。
活动室布置一些能被磁铁吸住的物体。区域活动材料：1）、动物迷宫板6块，每块配有立体小动物，底部有回形针。2）、立体鱼若干，顶部别有回形针；鱼竿10根，线上系有磁铁。3）、矿泉水空瓶8只，里面装有回形针。4）、U字形，长条形磁铁若干。活动过程：引发幼儿解决问题，找出最佳方法。
吸铁石教案
磁铁怎样吸引物体教案如下：教学目标：让学生知道磁铁有磁力，能够对铁产生吸引作用，并且可以隔着一定的距离和一些物体对铁产生吸引作用。教学过程：在导入环节，我向学生们出示了小车，问学生们：我们怎样使小车动起来？大部分学生都知道通过拉和推的方法能够让小车动起来。
《磁铁能吸引什么》教学设计：教材简析 磁铁很常见，在一些玩具里就能发现磁铁的踪影，一些学生可能还接触过不同形状的磁铁。对于磁铁，学生有正确的认识：“磁铁能吸住一些物体”“磁铁与磁铁之间也会吸在一起，有时候会相互推开”。
教学目标： 知道不同的磁铁、同一块磁铁的不同部位磁性强弱是不同的。 知道磁极的磁性最强。磁极相互作用，同极相斥，异极相吸。 学生能积极、认真地参与实验的设计、操作实验、记录。教学过程：复习引入 出示：各种不同形状的磁铁。
电磁铁的幼儿教案
1、要求学生知道电磁铁在通电条件下有磁性，电磁铁也有两极，它的两极是可以改变的。培养学生的制作能力（学会制作电磁铁的方法），试验能力和归纳概括能力。 培养学生探究的兴趣和态度。
2、进一步了解磁铁的其他更多用途，幻灯片内容包括门吸、起重电磁铁、电磁铁、磁力火车、磁力画写板、文具盒、等。 科学活动教案 篇3 活动目标： 对探索自然事物感兴趣。 能大胆地进行操作实验，与同伴进行合作。 感知塑料小棒摩擦后可以吸取纸屑。
3、第一环节，激趣引入阶段。教师先出示一个电磁铁...·小学科学：《神奇的电磁铁》教案设计小学科学：《神奇的电磁铁》教案设计 教学目标： 知道电能产生磁。 探究电磁铁与磁铁的异同。 学会制作简单的电磁铁。 探究影响电磁铁磁性大小的因素。 了解电磁铁在现实生活中的运用。
4、各种材料，如小铁块、小木块、废瓶子、核桃壳、沙子、水等，.各种容器，如量瓶、烧杯、托盘、水盆等，各种工具，如小勺...铁钉变磁铁适合班级：大班 材料准备：放有电池的电池板、铁钉、电线、细小的铁片 制作方法与步骤：（1）把电线一圈圈地缠绕在铁钉上，并露出电线的两头。
5、教学要求：1．通过本课的教学，使学生初步了解信息传递的过程和方法。2．培养学生的科学兴趣和创造性。教学准备：蜂鸣器、录像资料等。教学过程：（一）复习导入有关电磁铁的性质。（二）新授 1．认识信息的`作用 把“信息”与“消息”相比，“信息”比“消息”包括的内容要广泛。
6、在认识磁铁的活动中，可以放置了和磁铁有关的各种物品，有磁铁、电磁铁和各种铁制品，以及作对比实验用的木块、纸片、布头、塑料等等。持续投放新的活动材料教师应该持续投放新的活动材料，以保证每个幼儿都有足够的观察机会。
小班科学教案《神奇的磁铁》
1、幼儿园小班科学活动教案 篇3 活动目标： 知道常用的沐浴的名称、功用和使用方法。 活动准备： 教学电子资源：《洗澡用品多又多》。 洗澡用品实物或空瓶，如沐浴露、洗发水、洗面奶等。 活动过程： 教师出示洗澡用品，请幼儿讨论洗澡用品的名字及其功用。
2、幼儿园小班科学活动教案 篇4 设计意图 新《纲要》中强调：“尝试使用工具的经验将对幼儿终身的生活、学习和工作有益。”《小手请谁来帮忙》通过加工食物的实际操作，引导幼儿学习使用工具的正确方法，探索如何选择合适的工具改变菜的形状，从而让孩子体验到工具的不同功能和使用工具的便捷，从而获得使用工具的经验。
3、歌唱活动《蚕豆花》我们安排了两个教时，在第一课时中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简单的动作进行匹配。第二课时的目的是让幼儿进一步学唱歌曲，学习表现歌曲欢快的情绪，活动的难点就是让幼儿练唱“哟哟哟哟”两音，要求唱出跳音，重点是启发幼儿唱出快乐的感觉。
4、幼儿园小班科学活动教案 篇2 活动目标： 知道车的一些共同特征。 简单清楚地表达自己的想法。 重点： 知道车的一些共同特征。 难点： 简单清楚地表达自己的想法。 活动准备： 幼儿用书：《车子的秘密》，教学电子资源：《汽车小博士》。 各种玩具车，教师提供或请幼儿收集一些关于车的图画书、图片。
关于磁铁为主题的活动设计意图，以及以磁铁为主题的设计的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
