简略信息一览：
艺术是什么?设计是什么?艺术和设计的区别和联系是什么?
特点不同 艺术，形象把握与理性把握的统情感体验与逻辑认知的统审美活动与意识形态的统一。设计，设计的速度、设计的准确性、设计的信息量。分类不同 艺术，艺术可以分为造型艺术、表演艺术、综合艺术和语言艺术四大类。
艺术与文化、人文紧密相连，艺术家深入挖掘历史、哲学等领域的智慧，艺术作品承载着人文关怀和社会反思/。设计则与科技同步前行，科技的进步推动设计创新，设计师需关注科技应用与用户需求的结合。
甚至是不被当时当代所承认的。这样的例子是有很多的，不一一列举了。
读书活动方案
1、读书活动方案 篇1 活动目的： 通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验，推进“书香校园”主题活动纵深开展。 形成进取、互学的氛围，积极建构学习型教研组。 实现教师有效知识积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。 提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
2、读书主题活动方案5篇1 指导思想： 读书是人们终生的事情，读书应重在平时，读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。
3、整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交级部，级部根据内容、形式、效果等开展评比。 评选班、年级、家庭“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”。 经典诗文诵读大赛评选出奖项若干； 级部组织两次优秀手抄报展板展示。
4、有关读书节的活动方案（通用5篇）1 活动目标：激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
5、读书活动方案 篇1 指导思想 以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
6、以下是我收集整理的读书宣传活动方案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
艺术分类最基本的6种方法分别是什么?
1、音乐、舞蹈、建筑、抒情诗等）和再现艺术（绘画、雕塑、戏剧、***等）。第四种：以艺术作品的物化形式为依据 ，将艺术区分为动态艺术（音乐、舞 蹈、戏剧、影视等）和静态艺术（绘画、雕塑、建筑、实用工艺等）。
2、艺术可以分为造型艺术、表演艺术、综合艺术和语言艺术四大类。造型艺术：即视觉艺术，也就是美术，是指通过人的视觉感官（眼睛）及与之相适应的审美手段去传达和接受审美经验的艺术。（一）绘画和雕塑 绘画和雕塑都主要运用形、色、质以及点、线、面、体等造型手段构成一定的艺术形象。
3、依据艺术形象的存在方式，艺术可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。依据艺术形象的审美方式，艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。依据艺术的物化形式，艺术可分为动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。
4、根据艺术分类的原则和角度，艺术分类法主要有以下六种： 第一种：以艺术形象的存在方式为依据，将艺术区分为时间艺术（音乐、文学）、空间艺术（雕塑、绘画）和时空艺术（戏剧、影视）。 第二种：以艺术形象的审美方式为依据，将艺术区分为听觉艺术（如音乐）、视觉艺术（如绘画）和视听艺术（如戏剧）。
5、第一种：以艺术形象的存在方式为依据，将艺术区分为时间艺术（音乐、文学）、空间艺术（雕塑、绘画）和时空艺术（戏剧、影视）。第二种：以艺术形象的审美方式为依据，将艺术区分为听觉艺术（如音乐）、视觉艺术（如绘画）和视听艺术（如戏剧）。
文学艺术形式有哪些
以艺术形象存在方式为依据，可以将艺术区分为时间艺术空间艺术和时空艺术时间艺术音乐文学空间艺术建筑雕塑绘画时空艺术戏剧影视舞蹈2以艺术形象的审美方式为依据，可将艺术分为听觉艺术视觉。
文学形式说的是文学作品的表现形式问题，举例说老舍的《骆驼祥子》体裁是***，而张丰毅主演的电影《骆驼祥子》就属于影视表演了它属于文学形式，也就是艺术的表现形式了。
文学艺术形式有***、散文、诗歌、剧本、民间传说。艺术形式与艺术内容并举，指的是艺术作品内部的组织构造和外在的表现形态以及种种艺术手段的总和。***以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物，情节，环境是***的三要素。
文学形式大概有十几种分别是：（书面形式）***、戏剧、散文、剧本、寓言、诗体、词体、传记体、***访记。艺术形式：（舞台形式）影视表演、戏曲、舞台剧、话剧、说唱艺术、相声、小品、二人转。文学，是一种用口语或文字作为媒介，表达客观世界和主观认识的方式和手段。
即剧本。形式：戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种综合艺术。戏剧是另一种古老的文学形式，主要通过不同角色之间的对话来表达作者的思想和感情。戏剧可以用于舞台的表演，也可以阅读。
什么是文学表现手法
在写作手法中，表达方式是就文章的写作内容而言，写作方法是就文学作品写作的具体技法而言，而修辞手法是就语言修辞效果而言。表现手法是就文学作品写作的具体技法而言，而修辞手法是就语言修辞效果而言。
【表现手法】是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。如文学创作中各种叙述、描写以及讽刺、夸张、象征、比喻、对比、借代、拟人、排比、对偶、层递等。应该说表现方法包括了表达方式。
所谓“表现手法”是从“作者通过作品表现思想感情”的角度而言的，在答题时，如果你想强调作者的主观表现方面，你可以说“在这篇作品里，某某（作者）主要使用了什么什么表现手法，以达到怎样怎样的效果”。所谓“写作手法”则是一个宏观的概念，偏指文学写作的全局而言，即：相对于阅读、批评等概念而言。
修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。修辞手法有六七十种之多，常用的有十几种。包括：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。
举例来说：表现手法指的是文学作品中，作者用来传达情感、思想、意象等内容的手段。例如，一部***的情节安排、角色塑造、语言运用等都可以被视为作者的表现手法。例如，夏目漱石的***《草枕》中，通过主人公对自然景色的描绘、对自己内心的思考等手法，表现出了一种寂寞、迷茫的情感状态。
关于文学艺术法活动设计，以及文学艺术法活动设计与实施的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
