本篇文章给大家分享小班语言的活动设计,以及小班语言的活动设计方案对应的知识点,希望对各位有所帮助。
简略信息一览:
- 1、幼师语言活动小班教案
- 2、幼儿小班语言教案
- 3、托班幼儿语言活动教案
幼师语言活动小班教案
1、幼师语言活动小班教案篇1 活动目标:让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色,要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
2、幼儿小班语言教案 篇1 活动目标 能联系生活经验大胆表述。 知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 活动准备 每位幼儿一块垫子,围坐在地上。 故事磁带。 活动过程 幼儿倾听故事。 教师讲故事 小脚丫丫有两个朋友--鞋子和袜子。
3、小班幼儿语言教案 篇1 设计意图: 结合漂亮的服装这一主题,我选择了绘本《我的连衣裙》,这是一本极具童趣的故事图画书,它通过小兔子的特写和背景环境的改变来表现连衣裙的变化与连续性,并用歌谣般的节奏巧妙地让幼儿迷上了这条具有魔力的漂亮连衣裙。
4、幼儿园小班语言优秀教案1 主题: 夸夸我们的树朋友 活动目标: 通过多种方式(自主表达、散文欣赏、快乐游戏),尝试让幼儿表达“树真好……”。 培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木,热爱大自然”的情感。 活动准备: 关于诗歌的图片、角色 活动过程 自主表达。
5、幼儿小班语言教案 篇1 活动目标: 乐意倾听故事,能听懂故事的主要内容。 了解苹果***长成苹果树的过程,知道苹果树的生长需要阳光和水,并通过身体动作加深对“生长”的体验。 掌握句型“我来抱抱你吧。
幼儿小班语言教案
幼儿小班语言教案 篇1 活动目标 能联系生活经验大胆表述。 知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 活动准备 每位幼儿一块垫子,围坐在地上。 故事磁带。 活动过程 幼儿倾听故事。 教师讲故事 小脚丫丫有两个朋友--鞋子和袜子。
幼师语言活动小班教案篇1 活动目标:让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色,要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
【篇一】幼儿园小班语言公开课教案:小熊拔牙 活动目标: 欣赏并理解故事《小熊拔牙》。 知道要经常刷牙才能保护好牙齿。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
小班语言教案设计方案1 活动目标: 理解 故事 内容,了解蜗牛身体的外形特征。 学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。 萌发关爱动植物的美好情感。 活动准备: 《蜗牛的房子》ppt活动过程: 出示小蜗牛课件,了解蜗牛的外形特征 教师一边说一边操作课件。
将幼儿分成两组粘贴,并将粘贴的内容与大家交流,教师巡回指导。 幼儿小班语言教案 篇9 教学目标: 学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。 学习动词:游、跳、走。 初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走。
托班幼儿语言活动教案
托班语言教案大全【篇一:小小班语言公开课教案】小小班语言教案:水果歌教师:张文姚活动目标观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。
幼儿园托班语言活动教案――雪地上的小鸟 名称一: 雪地上的小鸟 目标:听懂故事所表达的意思 材料:教学挂图、故事录音《雪地上的小鸟》,纸折的鸟一只 过程:教师出示纸折的小鸟与幼儿打招呼:――“小朋友们大家好!我是小鸟飞飞。今天我要讲―个故事给你们听。
幼儿园托班语言活动教案 篇1 活动目标: 感受语言趣味性,愿意模仿兔子动作和发出的声音。 重点难点: 感受语言趣味性,愿意模仿兔子动作和发出的声音。 活动准备: 教学大书(下1)“故事”《兔子兔子上山喽》。 兔子手偶1个 活动过程: 拿一个兔子的手偶,抱着宝宝根据故事情节表演《兔子兔子上山喽》。
托班语言教案 篇1 活动目标 感知故事内容以及胆小先生性格的前后变化。 初步理解故事中“凶***”、“抱头鼠窜”等词语的含义。 乐意模仿故事中的人物对话进行故事表演,培养幼儿的勇敢品质。 活动准备 PPT课件。 活动过程 看,认识胆小先生。
托班幼儿语言活动教案1 活动目标: 培养幼儿学会认真倾听故事。 鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。 活动准备: 塑封的各种故事人物。 活动过程: 音乐歌曲导入。 出示小白兔头饰。
幼儿园托班语言教案范文一 《花尾巴》 【教材分析】 托班的孩子年龄小,他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,来到陌生的环境——幼儿园,不免有焦虑、不安的情绪,家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪,最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友。
关于小班语言的活动设计,以及小班语言的活动设计方案的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。