文章阐述了关于平衡游戏教学活动设计，以及平衡游戏的重难点的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
- 1、大班游戏教案:玩车
- 2、幼儿园中班游戏教案
- 3、《抢椅子》幼儿园中班游戏教案
- 4、游戏教案小船过桥玩法
- 5、托班游戏教案:可爱的箱子
- 6、幼儿园小班游戏教案
大班游戏教案:玩车
设置快慢车道以满足不同能力的幼儿，让幼儿知道“交通规则。设置障碍，让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。鼓励幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。独轮车乐意推动独轮车，掌握平衡。在一定的路线中行驶，车上可放置物品，增加游戏的乐趣，例如：运西瓜，送礼物等。
发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。
a、设置快慢车道以满足不同能力的幼儿，让幼儿知道“交通规则”。b、设置障碍，让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。c、鼓励幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。独轮车：a、乐意推动独轮车，掌握平衡。
幼儿园中班游戏教案
填色游戏 准备一些简单的图形或卡通人物的线稿，让孩子们自由填色。 糖果传递游戏 让孩子们坐成一圈，传递糖果，快速传递时停止，拿到糖果的孩子需说出一个英文单词才能吃掉糖果。 魔方拼图游戏 准备一个魔方拼图，让孩子们一起尝试拼起来。
过家家类游戏 模拟厨房：准备一些玩具厨具和食品，让孩子们假装自己在做饭。模拟超市：准备一些玩具货架和商品，让孩子们假装自己在买东西。模拟医院：准备一些玩具医疗器材和医药，让孩子们假装自己在看病。模拟银行：准备一些玩具钞票和柜台，让孩子们假装自己在存取钱。
幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿健康活泼的性格。
《抢椅子》幼儿园中班游戏教案
1、《抢椅子》幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。 体会集体合作游戏的快乐。 与同伴合作进行的搭建游戏。 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 重点难点 重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。
2、活动过程 开始：老师：我们现在一起做个游戏好吗？游戏的名字抢凳子 游戏规则：五位小朋友一组，每人张卡片，活动室中间放四个小凳子，老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走，再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。
3、教师向幼儿共同总结游戏方法和规则 游戏要分组进行，先准准备几把小椅子，椅背向里摆成圆形，再找几位幼儿，人数要比椅子数多一个，幼儿站在椅子旁边听声音边围椅子外圈转，音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。没抢到椅子的幼儿被淘汰出局，游戏再进行时撤掉一把椅子，依次类推，最后未被淘汰者为胜，教师奖励一个小粘贴。
游戏教案小船过桥玩法
1、爬过”地道。平衡木横向间隔2米左右摆成一排，从平衡木下爬过。爬过“暗道”。将平衡木并拢，从平衡木下爬过。开“火车”。将平衡木横向间隔0、5米左右摆成一排，请幼儿肩搭肩从平衡木上迂回走过。过“桥”游戏。
2、游戏名称：小船过桥 适合年龄： 3岁以上 玩法或规则： 摇摇摇，摇橹划小船，钻钻钻，钻过小桥。 用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥，绳子离地的高度为60厘米，离小桥两米或三米处为小船出发点，可划一条横线做记号。参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走，至小桥处轻轻地钻过去，然后再做摇船状到终点。
3、活动过程： 游戏一：《小船过桥》 游戏玩法： 用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥，绳子离地的高度为60厘米，离小桥两米或三米处为小船出发点，可划一条横线做记号。参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走，至小桥处轻轻地钻过去，然后再做摇船状到终点。先到者为胜。
4、在教师带领下，再次尝试（换动作）运用三声部合奏的方式玩游戏。 在教师带领下边三声部合奏边走步离场。 师：“让我们跟着老师，把小船驶向大海吧。”提示被邀教师带领幼儿边按节拍行走边三声部合奏离场。 划船大班教案2 活动目标： 锻炼幼儿的腿部力量和协调性。 体验团结协作的乐趣，培养竞争意识。
5、幼儿园小班教案 篇3 游戏：是不是 玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿指字，另一名幼儿背对黑板猜字，如果猜错了，其余幼儿纠正：不是，是某字如果猜对了，其余幼儿说：对对对，请下来，可更换指字幼儿，反复进行。
6、过独木桥。要求每个队员都是单脚过桥，不许双脚落在桥面，也不许换脚。（3）***“莲”过河。在小河边停靠4条小船，每条船上有两把桨，河面漂浮着一些泡沫塑料制作的“莲蓬”。以每小组***“莲”多少和渡河速度快慢为竞赛目的。（4）掷骰子竞走。
托班游戏教案:可爱的箱子
动作错误者，暂停游戏一次。 活动结束： 小朋友一起***室。 幼儿园中班游戏教案 篇5 活动目标： 复习巩固各种图形的特征。 通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。 培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 知识按的准备：幼儿已经认识几中图形。
幼儿园中班游戏教案 篇2 活动目标： 复习巩固各种图形的特征。 通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。 培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 知识按的准备：幼儿已经认识几中图形。 物质资料准备：奇妙箱，幼儿操作用的六种几何图形若干；各种图形卡片人手一份。
孩子喜欢做游戏，游戏带给他们许多快乐，在游戏中学习各种知识和能力，因此怎样用游戏贯穿整节活动始终是我们进行托班教学需要考虑的问题。
幼儿在游戏中既有现实伙伴之间的交往，也有角色间的交往，正是在这些交往中幼儿的社会性得以发展。下面是由我为大家整理的“托班游戏教案：可爱的小鸭”，欢迎阅读。找小鸭通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按颜色或大小分类。找小鱼幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词。
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。游戏：喊叫求助喜洋洋和同伴们在青青草原上开心地玩着，这时灰太狼出现了，洋洋们“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只洋洋（开始由老师替代）大声喊：“村长快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。
幼儿园托班户外游戏教案3篇 托班老师要适当的锻炼孩子独立处事的能力，不能让孩子养成事事都是别人为自己做的不良习惯。托班教案的写法并不困难，每个老师都应该主动学习托班教案的写法。
幼儿园小班游戏教案
提示滚球的幼儿掌握好球的滚动标的目的、接球的幼儿手眼要共同好。 教学反思： 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 初步建立对水的感觉经验（水是流动的）。
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的幼儿园小班游戏教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班游戏教案 篇1 目标： 学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。 知道做一些力所能及的事情。
作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班游戏教案 篇1 目标： 学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。 知道做一些力所能及的事情。
关于平衡游戏教学活动设计，以及平衡游戏的重难点的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
