本篇文章给大家分享捉蚱蜢活动设计方案，以及捉蚂蚱幼儿园户外游戏教案对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
《小蚱蜢学跳高》幼儿园中班教案
——教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。 ——幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。 ——小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情？ 制作指偶。 ——提供小蚱蜢的形象图，请幼儿涂色，沿线剪下，将小纸条按手指粗细粘成纸圈，将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。 ——连续播放儿歌录音作为背景，指导幼儿制作。
幼儿园中班教案《昆虫运动会》2 活动目标：在了解常见昆虫不同本领的基础上理解儿歌并学念儿歌。发挥想象愿意在同伴面前表达自己的看法。准备：运动进行曲 文字：动物运动会 摔跤、飞机、大刀、长枪 、跳高、举重的图片 活动过程：引起兴趣 森林里要召开运动会了，可真热闹。
教师扮演蚱蜢妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，大家一起在“草地”上联系本领，通过走、转身、跳等动作活动身体的各个部位，重点活动腰和下肢关节。 探索、尝试，学习双脚向上跳的动作，掌握动作要领。 自由跳跃，体验活动的乐趣。 教师和幼儿一起说儿歌“小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。
幼儿园中班教案《捉害虫》含反思
1、通过活动让幼儿尝试用先目测一部分，再接着数完全部的数数方法，培养幼儿目测群数的能力。激发幼儿热爱秋天小昆虫的情感。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
2、基本过程我主要设计了小青蛙练本领，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。
3、活动过程：半数以上幼儿带头饰当青蛙，站在家中，其余幼儿当小虫，站在稻田（画一个圈）里。游戏开始，小虫在田里跳来跳去，小青蛙在家中边跳边说儿歌：小青蛙，呱呱呱，捉害虫，本领大。念完儿歌双脚立定跳过小沟，去捉害虫，小虫被捉完，游戏结束，互换角色。
4、幼儿在教师指导下做游戏两遍。音乐开始，幼儿唱歌小青蛙捉害虫，唱完后，做模仿动作青蛙跳，来到农田，蹲下来，做捉虫准备。当教师说轻轻跳过去捉害虫小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态，靠近害虫跳跃，捉住害虫，假装吞食。（三）结束部分 教师 小结，做律动小青蛙离开教室。
5、小结：益虫是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们；害虫是危害我们生产和身体健康的坏家伙。我们一起到外面消灭害虫去吧！延伸部分：学习歌曲《小蜻蜓》。教学反思 本教学活动成功之处在于直观、通俗易懂，通过使用背景、挂图、图片等，幼儿的注意力很快被吸引住了。
6、幼儿分成四组依次进行游戏，教师观察指导。 （2）可组织进行游戏3-4次。
如何捕捉蚱蜢
捕捉蚱蜢的方法：选对季节，选对场地，选好工具，捕捉原理。选对季节 捉蚂蚱的季节：春季中旬以后，秋季中旬以前，夏季蚂蚱最多。选对场地 蚱蜢喜欢吃嫩草，在野外草比较旺盛，地势开阔、平坦长满淹没脚面的草地可以捉到蚱蜢。
选择适宜的捕捉工具可选用手抓网、捕虫网或普通的网兜等工具捕捉蚱蜢。手抓网操作灵活，捕虫网口径大小不同适用于不同空间，网兜结构简单易造，这些都是比较理想的捕捉工具。使用粘贴板或黏性纸张：将粘贴板或黏性纸张放置在蝗虫经常出没的地方，等待它们被粘住。
一种是直接捕捉，也就是用手去捂蚂蚱停留的地方，以速度来把蚂蚱抓住。另一种是守株待兔，这个就比较讲究技巧，就是利用多年与蚂蚱战斗的经验，推测蚂蚱逃的方向，然后伸手在那等着。一般来讲，聪明的娃娃比较偏爱这一种方法。
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