文章阐述了关于融合活动设计幼儿园小班，以及融合主题活动设计的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
幼儿园小班区域活动教案
1、幼儿园小班区域活动的教案1 【活动设计】 幼儿在享受成人的呵护时，其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体，让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生活技能，同时也体验关心他人的情感。
2、幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标 乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。知道电话的用途，会进行简单的操作。活动准备 自制电话若干个。应急电话号码几自制小动物电话卡若干。
3、幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标： 认识数字1-5，能进行点数。 爱护图书，不撕扯毁坏，能安静看书。 喜欢与同伴交流，能一起合作游戏。 认识红、黄、蓝三种颜色，能按图形进行粘贴花朵和叶子。 能较好使用胶水。 游戏结束能将玩具材料收放整齐。 活动准备： 娃娃家：餐具和厨具、娃娃。
小班的活动设计方案
1、幼儿园小班户外活动方案4 设计意图： 在平时游戏活动中，发现我班幼儿对球很感兴趣，如滚球、抱球等，根据幼儿这一特点，设计本次体育游戏。 活动目的： 练习向指定方向自然跑； 让幼儿在游戏中初步中认识大、小。 活动准备： 自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个； 大、小球若干个。
2、幼儿园小班***生活活动方案1 跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的***。 产生喜欢洗澡的情绪。 活动准备 《我爱洗澡》音乐，幻灯片。 布娃娃一个，脸盆（替代浴缸）一个，香皂一块，毛巾一块。 活动过程 娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。 ⑴出示布娃娃。
3、幼儿小班游戏设计方案（篇1） 活动背景和设计意图 4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。
4、幼儿园小班户外活动方案 篇 1 活动目标：共度快乐__，增进亲子感情，促进家园共育。 活动组织：策划：___成员：___后勤：___摄影新闻：___ 活动时间：20__年6月1日（星期五）上午8：30―10：50 活动准备： 园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
5、幼儿园小班户外活动方案 篇1 【设计意图】 小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。
幼儿园小班教案
幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、***、蓝色。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 ：学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。 通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。 体验美术活动的乐趣。 活动准备：1 宣纸若干张，报纸垫在桌上 广告颜料 ， 娃娃 活动过程： 出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。
幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。 【活动准备】 人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 【活动重点】 培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。
如何将小班主题和区域活动有效结合
1、结合主题活动设计区域活动。主题活动中融合区域活动。区域活动中生成主题活动。区域活动可作为主题活动的“先行”。 区域活动可作为主题活动的延伸。区域材料设置创主题活动环境。让区域活动推动发展主题。
2、因而，我们选择贴近孩子的生活，符合孩子的生活经验和兴趣体验的主题活动内容。如“小宝宝”、“亲亲抱抱”、“娃娃家”、“我爱我家”、“香甜的水果”、“小饼干”等主题。
3、结合主题教育活动，适度投放材料，创设区域环境，激发幼儿创作欲望 区域活动材料是支持幼儿学习的支柱，如果活动区域的材料总是一成不变，那么就无法吸引孩子的眼球，满足不了幼儿的需要，无法引发孩子去想、去操作，从而阻碍了活动的深入开展。
小班艺术领域活动方案设计方案5篇
1、幼儿园小班艺术领域教学方案1 活动目标： 引导幼儿认识红颜色。 通过涂色，感知色彩；体验美术活动的乐趣。 培养幼儿大胆作画，动手能力。 活动准备：彩笔，红苹果一个，苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。 活动过程：出示苹果树画。
2、积极引导幼儿在美术活动中注重知识的积累，观察周围环境的变化，让幼儿在美术活动中，不断地培养其观察力、 想象力 和创造力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。 继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。
3、小班艺术活动方案1 活动意义 金秋十月，举国同庆，为进一步培养孩子的创造力、 想象力 和动手能力，增进亲子间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将举行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。
4、幼儿园小班美术活动方案1 活动目标： 在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手（弄干净手指）的 方法 。 感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。 合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。
关于融合活动设计幼儿园小班，以及融合主题活动设计的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
