中班有趣的新年活动设计-中班关于新年的游戏

接下来为大家讲解中班有趣的新年活动设计，以及中班关于新年的游戏涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简略信息一览：

中班教案篇1 教学目标：知道固体（木头、砖、玻璃等）可以传播声音。享受探索的乐趣。环境创设桌子、门、墙壁、钢管扶手、机械手表或机械闹钟重点。难点知道固体（木头、砖、玻璃等）可以传播声音活动过程：谁把敲门声传过来老师以敲门声音引入活动。

中班教案篇1 活动目标：让幼儿知道4添上1是5，5可以表示所有数量为5的物体。培养幼儿边操作边讲述的习惯。

（图片来源网络，侵删）

中班教案篇1 活动目标：根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。体验故事的幽默风趣。重点：根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法难点：能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。

幼儿园中班社会教案篇1 活动目标：教育幼儿走在马路上要遵守交通规则，初步培养幼儿的自我保护意识。能够认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。知道要在成人的带领下走斑马线过马路。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。培养幼儿与同伴之间的相互配合。

中班幼儿园教案网篇1 活动目标：在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。活动准备：歌曲《找朋友》已与同伴一起做过游戏活动过程：歌曲《找朋友》师：让我们跟着音乐一起唱起来，动起来，去找一找自己的好朋友。

（图片来源网络，侵删）

家长在活动中与幼儿平等交往，激发幼儿的交往信心，使幼儿学会协商、分享与合作。幼儿在与家长一起探究的过程中学习收集相关信息资料、尝试记录和操作。通过开放日活动，家长感受到了幼儿教育的艰辛与重要，同时作为孩子探究学习的合作者、支持者、引导者，他们也感受到了一种成功和喜悦。

幼儿开展游戏活动。幼儿自由组合进行会餐活动。社会实践活动乘车到迎泽公园。引导幼儿认识春天的主要特征。组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。幼儿自由组合进行活动。

教育幼儿在玩耍时注意安全，不打闹、追逐、抛沙土。控制好运动量及时主动地擦汗，休息。盥洗、点心：提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。鼓励幼儿吃完自己的一份点心，保持桌面、地面、衣服整洁。

教师提供材料鼓励幼儿在音乐《歌声与微笑》的伴随下制作微笑卡片，然后将微笑卡片送给周围的人（如：幼儿园其他班级的小朋友和家长等，并说一句祝福的话）活动延伸：请幼儿说一说除了微笑，还有什么办法也能给大家带来快乐。

再次欣赏故事，请幼儿模访表演小熊猫、小豪猪的语言总结：看人不要看外表，只要他有一颗真诚的、热于助人的心比什么都重要。幼儿园中班语言领域教学方案2 活动目标：理解故事情节，能形象地表演故事中的对话。尝试为故事创编结尾。学习宽容和接纳“知错就改”的同伴。

幼儿园中班语言教案篇1 活动目标能认真倾听故事，感翘故事的情节变化。学习故事中的对话，丰富词汇“圆溜溜”“亮晶晶”“丁零丁零”。愿意与同伴一起分享玩具。活动准备漂亮的小铃铛若干。小猫、小羊、小狗、小兔的木偶或图片。

欣赏《表情歌》，引导幼儿用动作表现情绪提问：当你高兴时，你会怎么样？当你生气时，你又会做什么动作？结束活动小结：当我们有了不良的情绪时要想办法让自己尽快快乐起来，不要老是想着不开心的事。

关于中班有趣的新年活动设计，以及中班关于新年的游戏的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。