文章阐述了关于语文设计具体教学活动方案,以及语文课设计活动的信息,欢迎批评指正。
简略信息一览:
- 1、小学语文教研活动方案
- 2、语文校本教研活动方案
- 3、语文《莫高窟》教学设计三篇
- 4、小学语文课教学设计
小学语文教研活动方案
继续组织全体语文教师认真学习《语文课程标准》,并通过各种途径与方法学习课程改革理念,真正走进新课程的实践与探索。本学期重点学习有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学研究。结合本校实际,立足于校本教研,组织开展读课外书,写规范字,诵经典诗文的研讨活动,教师基本功练习提高活动。
小学语文作业设计教研活动方案 篇1 指导思想: 《语文课程标准》中指出,写作能力是语文素养的综合体现,写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话、鼓励写想象中的事物,抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作。
倡导语文组***参与《关于利用网络开展农村初中语文学科有效教研的研究》的教研,通过教研活动促进教师的反思,促进专业成长。
小学语文学期教研工作***1 指导思想: 本学期,继续以全面提高小学语文教学质量为目标,以“提高语文课堂教学效率,大力推进课外阅读”为重点,以“基于问题解决,致力创新共享”为策略,以教师队伍建设为抓手,以教学研究活动为载体,从而落实《义务教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的精神。
语文校本教研活动方案
下面是我为大家整理的关于教研活动方案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
校本教研活动方案4 指导思想 继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针,以《语文课程标准》为具体指导,积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动,重视学科教学质量评价,提高语文教师队伍素质,全面提高语文教学质量。
每天晚上,学生有20分钟的自主阅读时间,教师引导家长参与亲子阅读。 每学期末,根据诵读内容进行普测或抽测。语文教研活动***: 教研培训扎实有效,专题性强,深入研究生态高效课堂教学实践。 加强学习和集体备课,解决教学实际问题。
继续开展校内听课活动,鼓励教师外出学习培训相互交流、学习,取长补短,提升自己的业务水平。认真积极地开展校内外听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。
教研与科研相结合。有本事的教师可确立一个课题,自我确定研究方案,每一次教研活动将围绕课题进行探讨和研究,交流和总结,真正把教研和科研结合起来,把教研和提高课堂教学效率结合起来。
语文《莫高窟》教学设计三篇
本学期五语组的袁媛老师参加区教学评比,从校内教研课《莫高窟》到比赛课《雾凇》,全组老师积极听课、评课,全程参与。 看点三 校本教材 分工协作 五年级备课组非常重视校本教材的编写工作,每位老师都积极配合 ,多次研讨,分工合作,成果高效。 五年级的语文学科节活动,在学生***参与的基础上,发展个性特长。
《迟到》说课及教学设计——北师大版五年级(上)语文说课稿教材分析:《迟到》是北师大版小学语文第九单元《面对错误》的第一篇阅读课文,课文主要讲述了作者小时候上学经常迟到,在一个雨天被父亲痛打了一顿,并在后来父亲的关怀下,认识到自己的错误并及时改正,从此成了第一个到校的学生。
我估计他今天一定不会来参加会议了。昨天,下了一夜大雨。广场上到处是五颜六色的红旗。我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是其中之一。我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。提问与质疑。作业布置:将故事讲给家人听。课外阅读2-3个成语故事。
小学语文课教学设计
《荷花》一课是浙教版小学《语文》第六册第八单元的第二课。本文先从正面(1至3自然 )对荷花的香味、形状和姿态等作了生动的描写,随后用侧笔(第4至5)自然段)通过作者自己的感受、想象进一步表现了荷花的动态美和我对荷花的赞美,虚实结合,写出了白荷花美的极致。 本文的训练重点是学会概括一段话的主要意思。
教学设计理念: 语文新课标中明确指出,语文学科具有工具性和人文性。本节古诗教学课,引导学生掌握学习古诗的方法,就是语文学科工具性的具体体现。“授人以鱼,不如授人以渔。”教学过程中为学生创设情境,搭建平台,通过理解字词的意思,通过一遍一遍地诵读,进一步体会诗人所要表达的思想感情。
教学过程: 回顾旧知,说搭石。 同学们,上节课,我们随作家刘章一起认识了搭石。谁来为大家读一读什么是搭石。 细读文本,品搭石。 (一)品读:搭石,构成了家乡的一道风景。 这篇课文的题目是搭石,文章第二自然段有一句话写出了搭石很美,谁能找出来? (搭石,构成了家乡的一道风景。
小学一年级语文教学设计 篇一 《树和喜鹊》 教学目标: 正确认读十一个生字。 借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容。 培养学生互助友爱的精神和合作意识。 教学重点: 正确认读11个生字;借助汉语拼音,正确、流利地朗读课文。 教学难点: 了解课文内容,感悟朋友间的真挚友谊。 教学准备:电脑课件,生字卡片。
关于语文设计具体教学活动方案,以及语文课设计活动的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。