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大班社会端午节活动策划方案
1、大班社会端午节活动策划方案1 【活动目的】 知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。 【活动准备】 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
2、幼儿园传统节日端午节方案1 背景材料： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国 传统文化 的了解和兴趣。
3、端午节趣味活动方案策划（一） 端午文化介绍 参与形式：利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端午节的节日知识，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。各班可以开展相关的知识铺垫和丰富。
4、端午节活动方案幼儿园美篇（一） 端午文化介绍 参与形式：利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端午节的节日知识，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。各班可以开展相关的知识铺垫和丰富。
5、端午节活动策划方案1 活动目标： 知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。
幼儿园小班端午节活动方案完整版
1、幼儿园端午节亲子活动方案（一） 农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
2、幼儿园小班端午节教案【篇1】 活动目标 引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆 绑的方式包粽子。 幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。
3、幼儿园小班端午活动方案1 活动目标 引导幼儿知道端午节的日期，通过学习端午节儿歌，知道什么是端午节。 引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历，从听故事看视频中感受端午节的意义。 幼儿和老师还只有伙伴一起玩玩端午节相关游戏、尝尝端午节粽子，共享节日的快乐。 体验和大家一起过节的快乐。
4、我们小班年级老师根据幼儿的年龄特点和认知特点，各班开展了实践动手操作活动《打扮蛋宝宝》。 活动目标： 初步知道端午节是我国的传统节日，吃粽子、学习用“滚贴”的方式，大胆进行装饰活动。 感受参与创造性活动的乐趣，在活动中教育幼儿学习整理物品，注意个人整洁。
5、幼儿园小班端午节教案详案范文 活动目标： 在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。 初步了解粽子的制作过程。 体验人们互相关心的美好情感。 知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动准备： 幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料（米、粽叶、棉线等）。
6、根据幼儿园小、中、大班孩子的年龄特点，分别设计开展与节日相关的主题教学活动，参考方案如下： 小班活动：我们一起过端午 （一）活动目标： 知道端午节的日期， 了解端午节的一些风俗和来历。 和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 （二）、活动准备： 准备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画。
幼儿园传统节日端午节方案
1、端午节主题活动方案幼儿园大班（一） 活动目标：让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。活动准备：故事录音。各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
2、教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。端午节活动方案幼儿园美篇（四） 活动目标：会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。活动准备：端午节的故事。做香包的材料：香料、布等。包粽子的糯米、苇叶。
3、【篇一】幼儿园大班端午节活动方案 活动目标 知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。知道节日时人们主要的庆祝活动。体验人们互相关心的美好情感。
4、幼儿园中班端午节活动方案2 [ 活动设计意图] 又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的.习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。 [活动目标] 会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
大班家园端午活动教案
1、挂艾蒿：解释艾草和菖蒲能净化环境、驱虫驱瘟。（2） 赛龙舟：讲述屈原投湖的故事和赛龙舟的传统。（3） 吃粽子：解释粽子的由来，以及为什么端午节吃粽子。（4） 佩香包：介绍香包的寓意，以及如何制作和佩戴。（5） 五彩绳：学习五彩绳的象征意义及其编织方法。 互动环节：学习端午节儿歌。
2、幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌，以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习惯。
3、《快乐运粽子》游戏，锻炼幼儿协调能力与团队协作。 ‘嘟嘟嘟跑得快’游戏，培养反应速度与合作精神。 亲子活动结束，共享美味粽子，增进情感交流。在活动中，小朋友们展示了个人魅力与团队合作精神，家长与孩子共同体验了端午节传统文化的乐趣，活动在欢乐氛围中圆满结束。
幼儿园小班端午节主题教案
幼儿园小班端午节主题教案1 活动目标 初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 知道包粽子的原料和方法。 激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 愿意参加活动，感受节日的快乐。 让幼儿知道节日的时间。 活动准备 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。 教学反思 通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是提供各种材料，让幼儿实践操作。 幼儿园小班端午节教案详案范文 活动目标： 知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
小班端午安全教案 篇1 活动目标： 学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。 了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。 知道端午节是几月几号。 使幼儿对探索端午节感兴趣。 活动准备： 端午节一些习俗的图片或实物。 屈原图片。
教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗？教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。带领幼儿学习简单的端午节儿歌。（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。
幼儿园中班端午节活动方案
端午节幼儿园中班教案1 活动目标 初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。 培养幼儿对民族文化感兴趣。 包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。 通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。 教学重点、难点 了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。
幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐 （1）幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味 （2）幼儿分享粽子 活动延伸： 在区角投放彩色丝线和鸭蛋 中班端午节活动方案（二） 活动一：话说端午节 重点领域：（语言领域、社会性领域） 活动要求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。
简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。 幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。 通过手工制作感受端午节的气氛，萌发对传统节日风俗的兴趣。 体验明显的季节特征 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
幼儿园中班端午节活动方案4 活动目标 通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。 激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。 培养耐力及协同合作的能力。 活动准备 单元筒8个、体能棒8根（含连接器8个）、体能条4根、协力布道1套；矿泉水若干、秒表1个、音乐。
★2022年端午节活动策划方案（通用10篇）★ 幼儿园中班端午节主题活动方案1 背景材料： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国 传统 文化 的了解和兴趣。
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