今天给大家分享大班美术活动设计，其中也会对大班美术活动设计思路的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
幼儿园大班美术柳树教案
1、幼儿园大班美术柳树教案1 目 标：情感：体验古诗作画的乐趣。能力：能用不同的形式展现古诗中柳树的美。知识：知道垂柳的枝条又细而长的。重 点：选择自己喜欢的方式，突出古诗中柳树的美。难 点：怎样绘画、剪、做出垂柳细长美丽的枝条、柳叶。
2、大班美术柳树教案（1）活动目标： 引导幼儿制作柳树，发展手指动作灵活性。 培养幼儿对手工活动的兴趣，促进集体观念。 体验想象创造的快乐，培养初步的创造能力。活动准备： 观察、认识柳树。 每组作业纸、绿色皱纹纸、彩纸、胶水、剪刀。 多媒体课件。
3、一）教师指导幼儿运用毛笔的侧峰，并蘸浓墨画枝干、柳叶；运用毛笔的中锋，蘸淡墨画柳条，注意画面的布局，及绘画时的先后顺序。（二）播放语音故事《咏柳》，幼儿边听边作画，体验其中的乐趣。
4、第一个环节说一说柳树，主要是利用赞美柳树的古诗《咏柳》及欣赏柳树图片让幼儿知道柳树的外型特征：柳枝的细长，柳叶的翠绿。
5、幼儿园大班美术教案：柳树 教师：屈老师 活动目标：在认识柳树的基础上，让幼儿学习用棕色油画棒画树干，用绿色油画棒画柳枝和树叶，画出初春柳数的外形特征。巩固幼儿用弧线作画，进一步发展幼儿涂色能力，要求幼儿涂色要均匀。发展幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆作画。
大班美术活动《漂亮瓶子》教学设计
师：同学们设计的瓶子都这么漂亮，不如我们来开个瓶子展览会吧！请同学们把设计好的瓶子拿上来。 课后拓展 这节课我们用各种图案来装饰了瓶子，其实啊，我们还可以用贴画的方法来装饰瓶子，比如用彩纸、用蛋壳，效果都非常好。课后我们尝试一下，下节课我们一起学习。
了解对称瓶子的特点和折剪方法，能剪出造型独特的瓶子，并能进行美化与装饰。 通过折、剪、画等形式提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。教学重点 引导学生通过对称瓶子的折与剪，创作一个造型别致，图案优美、色彩漂亮的瓶子。教学难点 如何折、剪对称瓶子。
大班美术装饰花瓶教案1 活动目标：在欣赏过陶瓷花瓶的基础上，能大胆想象，设计出自己喜欢的花瓶。在了解花瓶图案装饰方法的基础上，尝试运用多种花纹来装饰花瓶。能迁移已有的装饰经验，认真、独立完成自己的作品。培养幼儿初步的创造能力。感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
因此，我以此为契机，根据班上幼儿的实际能力和兴趣点，选取了在幼儿生活中也是在区角制作中孩子们最常见、最易收集的瓶子作为活动主要的操作材料，并以促进幼儿在原有美劳创作技能能力基础上有所提高为目的，设计了本次大班美术活动《漂亮的瓶子》。
一年级下美术教案：漂亮的瓶子 教学目的：通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐 教学重、难点：瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法，使学生创作一个造型别致的瓶子。
还可以怎样装饰瓶子？与爸爸妈妈合作用不同材料装饰瓶子。 大班美术教案《花瓶》 篇3 活动目标： 通过回忆、欣赏，能细致地描述花瓶的各种造型、色彩、图案，感受花瓶的和谐美和均衡美。 了解纸版画的创作、转版、制作和拓印的基本方法，能在教师的提示下有序地进行制作活动。 知道将操作材料放回原处。
大班美术教案
1、大班美术教案 篇1 活动目标： 能用西瓜联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 能主动参与活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。 在活动中充分体验创作的快乐，激发学习美术的兴趣。 活动准备： 教学PPT。
2、大班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用不同颜色涂染，表现不同肤色等不同特点的外国儿童形象。 运用已有经验为不同儿童形象大胆设计发型。 3 . 热爱地球，懂得全世界儿童要互相尊重，和平相处。 活动准备： ppt、蜡笔、画纸。 活动过程： 运用儿歌导入活动，引起幼儿兴趣。
3、大班美术教案 篇1 活动目标： 欣赏扇面上的水墨画，尝试运用已有经验合理布局、绘画扇面。 体验用水墨画创造性表现扇面的乐趣。 能在集体面前大胆地展示自己的作品。 活动准备： 利用助教和幼儿的水墨画作品创设水墨画室的环境。 空白扇面、国画颜料、宣纸、毛笔、调色盘等。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能大胆画出棒棒和胖胖发生的相反事情，表现相反的意思。 对绘画感兴趣，能有耐心的自信的完成作品。
5、幼儿园大班美术教案：桥1 （一）活动目标： 乐意参加游戏，在情境游戏中感受乐曲旋律，体验小熊过桥的不同心情。 初步学唱小熊过桥，愿意用简单的肢体动作表演。 （二）活动准备： 教师会唱《小熊过桥》歌曲，另一位教师伴奏。 积木搭的小桥、小熊指偶。
6、幼儿园大班美术教案 篇1 活动意图： 儿童有调查和探究的本能，探索是儿童的本能冲动。好奇心是人的天性，求知是人的本能。我们的孩子处于好奇心和探究欲旺盛的时期，周围的事物、环境，小小的变化即能激发他们什么都想知道，问题也没完没了。所以，开展了此次活动《树的朋友》。
关于大班美术活动设计，以及大班美术活动设计思路的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
