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小学二年级生活自理我能行教案
1、如何清洁个人生活用品 活动目标：首先认识了解生活中常见洗涤用品的名称和用途。然后尝试简单个人用品自己清洗。活动准备：让同学们与家长共同收集洗涤用品（实物或图片），选择1—2件带到学校。
2、让学生在活动中相互学习生活的本领，提高生活的自理能力。学生能在活动中体验到生活自理的快乐。激发学生参加力所能及的家务劳动、班务劳动和社会实践活动的热情。活动准备： 打印学生在家自理情况调查表。
3、培养了学生们的自信心，锻炼了学生们的胆量。 本课活动学习的最终目的，就是为了培养学生“我能行”的自信心和挑战自我的勇气。 教学目标 （一）知识目标 知道不胆小是勇敢的表现。
中班自理能力活动教案
幼儿园中班《自己的事情自己做》教案1 活动目标 激发自己的事情自己做的意识。学习系鞋带的正确方法，提高生活自理能力。能不怕困难，反复尝试学会系鞋带的方法。活动准备 短绸带若干、幼儿穿有鞋带的鞋。
养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。了解洗手的常用工具。初步掌握正确的洗手步骤。活动准备 《洗手步骤》课件、水龙头图片、肥皂或洗手液、毛巾。活动过程 情景导入。
中班自理能力活动方案1 生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和小手帕等。为了提升幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识。
中班自理能力活动方案
1、通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。 在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。 通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。
2、中班自理能力活动方案1 生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和小手帕等。为了提升幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识。
3、幼儿园中班《自己的事情自己做》教案1 活动目标 激发自己的事情自己做的意识。学习系鞋带的正确方法，提高生活自理能力。能不怕困难，反复尝试学会系鞋带的方法。活动准备 短绸带若干、幼儿穿有鞋带的鞋。
4、学习洗脸、拧毛巾等方法，提高幼儿生活自理能力。区角活动 娃娃家：投放肥皂、水盆、毛巾等物品，让幼儿练习洗手的正确步骤。环境创设 将正确的洗手方式图片贴在洗手池旁，提示幼儿按照正确的.方式洗手。
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