本篇文章给大家分享活动媒介策划，以及媒介策划和活动策划对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
广告活动策划
1、广告地区或诉求地区；广告策略；广告预算及分配；广告效果预测。当然，广告策划书可能因撰写者个性或个案的不同而有所不同，但内容大体如此。下面简述撰写时主意的问题。
2、包装，是对商品包装以及广告包装提出建议性的意见。 价格，是广告策划人员对商品的价格提出看法。 1预算，就是企业投入广告活动的***。
3、在活动中我们的同学互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各项预定任务。各位同学在活动中提高了自己的能力，增强同学们之间的配合意识。
媒介策划、广告策划与文案三者有什么不同?
” 广告是一门艰深而多变的艺术，它的概念与表象会随着时代地域的不同而幻化不同的色彩。策划文案这种职业目前来讲在中国是比较成功的，但随着时代的进步与我国广告事业的飞速发展，未来的分化也许才是其真正的宿命。
不一样 广告文案一般是是指在既有广告策略的引导下，进行文案写作，包括：网络、纸媒（报纸、杂志、企业手册、单页、POP、海报等）方面的文案。
概念不同 文案一般指广告公司或企业策划部从事文字工作的职业。即广告文案，主要是负责广告中的文字撰写和文字创意工作。包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配。
这两个职位完全不一样。只是很多小公司喜欢把做文案的称之为策划，搞得混淆。新资要看你工作经验的。在4A，新手文案最多3，4K吧。Juniorplanner10K左右，但很少有刚工作就做Planner的。基本都得在工作几年之后再转的。
图片文字要与文案稿件内容相同，不得任意改动。
小文哥，不知道我找的是不是你所需要的。 策划与创意 策划与创意源于文化的底蕴，生于思维的碰撞，精于阅历的积淀。 策划总要求有新的创意，并直接针对市场和销售。
活动策划的媒体选择原则
教学媒体选择五大原则教学上实用选择与使用的媒体，必须是教学上实用的。要做到实用，需要坚持两个出发：一是从教学大纲的要求出发；二是从教学对象即学生出发。选择与使用的教学媒体，要有助于激发学习兴趣、实现教学目标。
传播媒介的选择原则是根据目标受众的特点选择传播媒介；根据特性及影响力选择传播媒介；根据信息的特点选择传播媒介；根据竞争对手的媒介运用状况选择传播媒介；根据讲求经济效益的原则选择传播媒介。
广告一经产生，从来不可能离开媒介。在现代广告中，媒介的选择余地越来越大。为达到预期的广告效果，广告策划者在进行策划时，必须在众多的媒介中选择最符合广告诉求策略的媒介并将他们合理地配置。
在传播媒介的选择原则中，常为首要原则的是目标受众。不同的受众群体对于信息的接收和理解方式也有所不同，因此需要针对不同的受众群体，选择最合适的传播媒介。首先，我们需要准确地确定受众的特征和需求。
具体原则：合理利用教学媒体的原则：每一种媒体都具有一定的特性，因此他们的功能也不尽相同。没有一种媒体可以适应于所有教学目标，充分发挥各种媒体各自的优势。
广告媒体是广告人进行广告活动的物质前提。它具有传递性、吸引性、适应性三个基本功能，从而能够把广告包装设计适时准确地传递到一定范围、一定区域的消费者群中去，以便适应他们的要求。
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