谈话活动中班设计图片-谈话活动优秀教案

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简略信息一览：

幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》【活动目标】在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容；学会运用***辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。【活动过程】出示小灰鼠，导入活动。

幼儿园中班语言教案篇1 活动目标：通过观看故事图片，能了解故事主要的情节。知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候，不可以离开朋友。活动准备：故事图片制作的PPT。故事***。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园中班语言教案篇1 活动目标感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。通过猜测，发散幼儿的思维，提高幼儿的语言能力。能用xx躲在x颜色里的句式进行散文仿编。引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

1、幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》【活动目标】在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容；学会运用***辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。【活动过程】出示小灰鼠，导入活动。

2、中班活动教案及反思篇1 活动目标：在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。体验帮助别人的快乐。学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园中班优秀教案1 中班健康活动《小小脚印跳跳舞》活动目的进一步认识脚的功能。享受跳舞的乐趣。提高自理能力。活动准备录像机、舞蹈表演录像带。红色、***和绿色的水彩、海绵。大卡纸。录音机、音乐录音带（有快、慢节奏）。

4、幼儿园中班健康教案模板篇1 活动目标：初步学习翻滚动作。感受集体游戏的乐趣。活动准备：大塑料垫子8张，红色小广告布16张，红色大广告布1张，鼓1个，大锅铲一对，录音机，动感音乐及轻音乐。

．学习耐心倾听别人谈话，遵守交谈规则。3．初步学习用简单的词或句子描述脸部的不同表情。准备 “高兴”、“生气”、“哭”等图片、课件、镜子、画笔、纸等。过程（一）“变脸”魔术导入魔术导入，激发幼儿兴趣，让幼儿初步认识常用的表情。（二）说表情、变表情。

中班语言活动《多变的脸》设计意图：幼儿时期是情感最丰富的时期，他们对情感的表现和流露往往体现在他们的脸上。《幼儿园教育指南》中指出：创设宽松自由、积极互动的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与他人交谈、使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应体验语言交流的乐趣。

玩变脸一个人做表情，大家猜。玩法（开始时大家一起念儿歌，嘴角弯弯，眼睛弯弯，猜猜我的心情怎么样？小嘴嘟嘟，眉毛皱皱，猜猜我的心情好不好？当儿歌念完后，一个人做表情，大家猜，一个人说表情，大家做。玩法（游戏开始相同，只是在念完儿歌后，一个人说表情，大家做。

幼儿园中班语言教案篇1 活动目标通过了解，掌握故事内容，学会有条理地讲述故事，发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。丰富词汇：通红通红。学习故事，让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了，能根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。活动准备苹果红了的配乐故事磁带和录音机。故事挂图一幅。

中班美术《有趣的脸》教案篇3 活动目标：通过观察、触摸、欣赏，感知五官及表情变化，重点关注脸部的凸起部分。学习用泥皮、泥条、泥团捏塑一张较完整的脸。能大胆想象创作，体验创造的乐趣。活动准备：立体雕塑脸若干。陶泥及操作工具人手一份。活动过程：谈话导入。

中班教案篇1 设计思路：在个别化学习中投放了朋友照相馆这一材料，但发现孩子们还是以主观地画朋友照片，导致画出来的朋友没有个性，长得相似，并没有朋友的长相特征。而中班幼儿观察力在逐步提高，应该开始对一些细节加以关注与表现，因此决定将此作为一个集体活动。

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