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幼儿园小班教案《在农场里》
1、因此我们根据幼儿的兴趣点开展了主题《在农场里》。在主题中我们将利用各种形式，让幼儿与动物朋友们来一个亲密接触。
2、作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的《在农场里》幼儿园大班音乐优质教案，欢迎阅读与收藏。
3、幼儿边看图，边听教师完整范唱歌曲。 用领唱齐唱方法幼儿学唱歌曲，并模仿相应的动作。 引出歌曲名称《在农场里》，同时出示“在农场里”四个字宝宝。 创编新歌词。
《在农场里》大班教案
《在农场里》大班教案1 活动目标 倾听音乐，听辨不同的音乐角色，感受乐曲中有趣的动物形象。 体会音乐情节的变化，尝试用简单的表演表达自己对音乐的理解。 活动准备 CD播放器、鸭妈妈和小鸡的手偶、幼儿人手1套指偶、幕布台。
复习歌曲《悄悄话》师：瞧！有两只小鸭子，正在说悄悄话呢！在说什么呢？让我们用好听的声音告诉大家。
以领唱齐唱、对唱的形式演唱歌曲《在农场里》（1）师生对唱。现在老师来唱歌曲的前半段，你们唱小动物叫的地方。我们来试试。（2）分组对唱。请男孩子唱歌曲的前半段，女孩子唱小动物叫的地方。
将家禽和家畜的图片分类布置在墙面环境中，便于让幼儿认识区分家禽和家畜 调查问卷《在农场里》，请孩子和家长共同将农场里动物以各种方式记下来。
幼儿园小班在农场教案
1、小班音乐教案：在农场里2 ◆活动目标 学习边演唱歌曲边做相应的动作。能分角色演唱歌曲，并模仿不同动物的叫声。喜欢和同伴一起演唱。
2、完整表演：教师弹奏钢琴，请家长配合出示小动物手偶，幼儿向后转完整歌唱加上创编的歌词。 在农场里教案小班3 活动目标： 能初步控制声音进行歌唱，学习仿编歌词。 敢于在集体中大胆表现，体验合作创编与歌声交流的快乐。
3、幼儿园小班教案《在农场里》1 活动目标：学唱歌曲，进一步熟悉各种动物的叫声。2．积极参与创编活动，体会音乐活动的乐趣。
4、师：农场里来了太多客人，农场要请我们班的小朋友来帮助他向客人介绍小动物们，他要请谁呢？请认真听，看看请的是谁。
5、农场里都有谁呀？☆熟悉歌曲1．幼儿倾听歌曲《在农场里》（见语言 音乐光盘CD），模仿歌曲中小动物的叫声。
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